目录
卷首语
新的一年加快建设高质量教育体系1
理论探析
CSCL的学习成效研究:2000-2020年刘艳;王炜;江毅;赵帅;6-11
我国普通高中办学条件建设实证研究张耀东;党建伟;朱晓翠;12-17
实践育人
打造气象科普教育新生态——恒德小学气象科普特色实践周卫萍;管庆生;17-21
基于核心素养的乡土文化校本课程的实践研究——以甘肃省高台县第二中学为例盛鸿彪;樊明军;22-27
书香校园
以“书”为媒,以人为本,打造个性化书香基地——现代媒体技术下中小学综合实践基地图书馆建设探索郑冬琦;28-30
课程教法
基于“模型认知”的氧化还原反应教学设计与实践钟映雪;许文学;31-34
小学STEM课程中学习力培养的策略研究曾菁菁;林莹莹;高翔;35-38
基于真实情境的“教、学、评”一体化教学实践——以“钠的性质和应用”为例钟惠妹;陈新华;39-43
线上教学如何培养学生的思维能力——以科学课“声音的产生”为例黄媛;43-45
基于概念建构的小学科学阅读实践探索滕俊玲;46-49
实验教学
巧用注射器设计初中化学实验常鸣;李德前;50-52
单摆测重力加速度实验改进孙凯悦;翁雨燕;桑芝芳;53-55
小学开展中长周期观察活动的策略初探——以“面包发霉了”一课为例叶蕾;56-59
观赏式焰色反应灯谭文生;马园;59-61
二氧化碳性质实验的一体化设计胡巢生;62-65
重结晶教学中的问题与思考曹葵;牛桓云;董丽君;杨晓玲;66-68
技术前沿
手机传感器在中学化学实验中的应用综述谢叶玲;69-72
基于信息技术的探究固体热胀冷缩创新教具袁运强;73-75
探究声音传播条件实验装置的创新设计陈剑峰;75-77
高中化学智慧课堂教学探索与实践陈秀娟;78-81
基于数字地球的初中地理实验设计——以“地球与地图”为例彭云龙;82-85
优化治理
中小学教育技术装备管理与有效应用的策略探究张玉华;86-88
把握关键环节 注重全程管理 提升教育装备采购水平——以普陀区教育家具类产品集中采购项目为例李晓;89-91
域外采风
PISA评估中的科学素养评价探究——以生物学样本试题为例纵秋;周续莲;马小霞;杨娜;田术艳;杨月东;91-96
研究资讯4-5